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线上教学系列报道(一)外国语学院线上教学六步法

时间:2020-03-04 17:22:18浏览:731字号大小:【设置

编者按:根据学校统一部署安排,各学院线上教学工作已经全面开展,实现“停课不停教,停课不停学。”校园网推出《线上教学系列报道》,展示师生线上教学情况,提供学习参考。本期报道外国语学院线上教学“六步法”有关经验。欢迎各学院踊跃投稿。

为全面贯彻落实学校线上教学组织与管理工作的具体要求,在教务处的引导与支撑下,外国语学院积极响应、全面统筹,科学制定并贯彻线上教学工作方案,保证疫情防控期间教学进度和教学质量,实现“停课不停教、停课不停学”,具体分为六步: 

1.预案  学院领导班子及教学委员会进行远程会议,制定《外国语学院防疫期间线上教学工作预案》,拟定总体要求、工作思路和时间安排。

2.调研  分“教师-学生-平台”三条线开展调研。按照专业方向,由各教研室分头组织专任教师、外聘教师、外教讨论线上教学设想、需求和困难,汇总后反馈;教务办通过问卷调查的方式了解全院学生对线上教学的需求和要求,包括学生对线上授课的了解与接受程度、每天可接受的线上授课次数与时长、可接受的线上教学平台种类等;学工办调研学生的思想动态并完成《新冠肺炎疫情期间我校大学生思想动态的数据表现及分析》。同时,教学院长与实验员老师、教务办秘书共同研究各类线上教学平台,完成优劣势分析报告,为学院制定相关方案提供参考。


3.培训  组织教师参加学校安排的线上教学平台培训,并根据平台优劣势分析报告,共同探讨如何根据课程类型和课程建设长短期规划选择合适的教学平台和工具,并在教务处的统筹安排下针对教师选择倾向较多的平台开展专项培训。


4.调整  依据调研情况,结合教务处的反馈与引导,调整工作方案,结合学校相关文件和学院实际,制定《外国语学院疫情防控期间教学工作安排(试行)》和《外国语学院疫情期间心理健康教育方案》,拟定《在线开放课程建设建议》,各专业组织开展在线开放课程建设规划,任课教师撰写《疫情防控期间教学方案》,有计划地开展线上教学。

5.实施  学院汇总线上教学课程相关信息,组织教师开展线上教学方案分组讨论,制定《外国语学院疫情防控期间本科教学工作实施细则》,要求每一门课程建一个QQ群,方便实施线上教学、保证师生联系通畅,教务办负责收集群号、组织学生全部入群,各专业、教研室负责人组织试点线上教学教师认真学习、精心备课,并提前调试线上教学环境,以保障教学工作的稳定开展。


正式开课前,实行院长王静萍以《致全体学生的一封信》向外国语学院全体学生表达了诚挚的问候与殷切的希翼,并提出了中肯的建议:“正视疫情,珍视生命;加强自律,努力学习;学会反思,提升自我”。


截至3月3日,全院共有88位老师开设线上教学课程,开课率为71%,服务2017级、2018级和2019级所有班级学生,其中,大学英语课程线上教学全覆盖,成为学校承担线上教学的重要力量。除学校推荐的各大课程平台外,广大教师还结合课程特色,通过QQ直播、Tencent课堂、ZOOM、中国高校外语慕课平台等直播教学。


 6.反馈  2月24日,学院党政负责人会同行政工作人员进行线上教学随机听课巡课,线上教学授课期间广大师生精神风貌好,教学过程完整,师生互动活跃,教学效果良好。同时,学院以班级为单位,以学生为中心,持续开展每周各班级每门课程教学情况统计工作,了解每门课的教学进度、学生反馈意见或建议,及时调整改进,以保障教学质量。

“善学者,因其势而利导之。”特殊时期,学院化被动为主动,不断推进教学信息化建设和教学模式改革,让线上教学、混合式教学成为教学新常态,全面提高人才培养质量。

供稿:外国语学院


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